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本文主要论述了在C语言程序设计课程中引入现代化教学手段后,就学生反映的课堂信息量大、进度快、理解困难、影响教学效果等问题进行了全面分析.并强调了现代化教学手段与传统教学手段结合,抓重点内容与控制教学进度,加强师生面对面学习交流的必要性.
关于C语言课程教学中一些问题的思考
【摘 要】
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本文主要论述了在C语言程序设计课程中引入现代化教学手段后,就学生反映的课堂信息量大、进度快、理解困难、影响教学效果等问题进行了全面分析.并强调了现代化教学手段与传
【机 构】
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杭州电子科技大学计算机学院,浙江杭州,310018
【出 处】
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浙江省高校计算机教学研究会2008年学术年会
【发表日期】
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2008年期
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