【摘 要】
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以混凝土结构设计原理精品课程建设为契机,根据课程特点,结合当代高等教育需要,组建任课教师梯队,采取现代教学技术,运用先进教学手段,通过整合、扩展、充实教学内容、优化教学顺序、树立崭新教育理念、更新教学模式和强化实践环节,提出符合当代人才培养需求和学科可持续发展的工科教学理念及其实施步骤、方法和措施;总结精品课程的建设情况和几点体会,付诸教学尝试。经近年的建设和实践,效果理想,并正深入优化和进一步完
【机 构】
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华侨大学土木工程学院,泉州 362021
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以混凝土结构设计原理精品课程建设为契机,根据课程特点,结合当代高等教育需要,组建任课教师梯队,采取现代教学技术,运用先进教学手段,通过整合、扩展、充实教学内容、优化教学顺序、树立崭新教育理念、更新教学模式和强化实践环节,提出符合当代人才培养需求和学科可持续发展的工科教学理念及其实施步骤、方法和措施;总结精品课程的建设情况和几点体会,付诸教学尝试。经近年的建设和实践,效果理想,并正深入优化和进一步完善。
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利用光学显微镜及图像分析仪、扫描电镜二次电子、背射电子、能谱(EDS),化学萃取和X射线衍射等分析手段研究了壳型温度对K465合金微观组织的影响,并测试了合金的室温瞬时拉伸性能和高温持久性能.研究结果表明,在特定的浇注温度下,随着壳型温度的升高,二次枝晶、碳化物逐渐长大.力学性能测试表明,在适当的浇注温度和壳型温度下,可以使K465合金同时具有合适的微观组织和优良的力学性能;当壳型温度高于或低于最
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