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趋近和回避是动机的两种最基本形式,反应着个体与环境的相互作用方式,是人类趋利避害,适应环境的核心机能。趋近动机系统负责调节获得奖励、实现目标的趋近行为,与乐观、冲动、以奖赏为导向的人格有关;回避动机系统负责调节避免威胁和惩罚的回避行为。本研究以大学生为被试,采用行为激活‐行为抑制系统问卷（简称BAS/BIS问卷）评估个体的特质性趋近/回避动机差异,分别采用认知和情绪词汇的Flanker范式诱发认知冲突和情绪冲突。结果发现BIS与任务类型、冲突效应之间存在显著的交互作用,即在认知和情感Flanker任务中,相对于目标词与干扰词一致的情况(M认知=870.0,SD认知=322.9;M情感=834.3,SD情感=275.9),BIS高组的被试在目标词和干扰词不一致的情况下(M认知=926.3,SD认知=341.8;M情感=879.1,SD情感=312.7)反应时更长(p认知<.001;p情感<.01),而BIS中组和低组的被试没有发现任何的显著差异。进一步分析BAS低/BIS低、BAS高/BIS高、BAS低/BIS高和BAS高/BIS低这四组被试在冲突效应上的差异。结果发现,在认知和情感Flanker任务中,相对于目标词与干扰词一致的情况(M认知=1054.4,SD认知=269.7;M情感=1031.7,SD情感=243.1),BAS高组的被试在目标词和干扰词不一致的情况下(M认知=1097.8,SD认知=266.0;M情感=1067.5,SD情感=251.3)反应时更长(p认知<.001;p情感<.01),而BAS低组的被试没有任何显著差异。此外,对BAS和BIS在不同任务中的冲突适应效应分析也没有发现组间差异。研究表明:（1）趋近性动机和回避性动机水平高的个体存在显著的认知和情感的冲突效应;（2）个体的趋近性动机和回避性动机强度对冲突适应效应没有影响。BAS、BIS的高低水平与抑郁、轻度躁狂、广泛性焦虑和注意缺失多动障碍相关联,提示我们在今后研究中可以将冲突的识别或监测功能作为BAS、BIS个体差异与心理健康关系的内部机制来分析。