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经结膜入路摘除眼眶肌锥内肿瘤12例疗效观察
【机 构】
：
金华市中心医院 321000
【出 处】
：
2012年浙江省眼科学术会议
【发表日期】
：
2012年期
其他文献
摘要：在小学数学高年级阶段的课程教学中，应用题数量与难度明显增加，因此对于小学数学教师而言，培育学生的数学逻辑思维与解题能力就显得尤为关键。这也是小学高年级教学的核心目标，应用题存在着数量众多且题型复杂多变的特点，对于小学生而言无疑是典型的难题，本文就小学数学课程中的解题过程提供多元化的分析與方法，以期提供一定的理论教学指导。 关键词：小学数学；课程教学；解题方法；多元化对策 一些较复杂的应用
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