论文部分内容阅读
积极心理教育已成为心理教育的新思维,如何高效进行积极心理教育仍然需要从多方面进行探究。本笔谈从学生积极人际关系构建、积极情绪维护、积极应对方式和积极教学语言四个方面进行了专题研究,对促进当今学校心理教育走向新常态具有启示意义。
学生积极人际关系的构建
【摘 要】
：
积极心理教育已成为心理教育的新思维,如何高效进行积极心理教育仍然需要从多方面进行探究。本笔谈从学生积极人际关系构建、积极情绪维护、积极应对方式和积极教学语言四个
【机 构】
：
扬州大学教育科学学院;
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
<正>欧洲央行执委:刺激行动可包括资产购买据周二芬兰央行官网公布的信息显示,Liikanen在5月14日的一份演讲幻灯片中提及,如果通缩风险显著增加,欧洲央行可采取的措施包括"非
会议
所谓SEL就是我们所说的社交技能和情绪管理,2005年新加坡教育部就推出了SEL的架构,鼓励学校培养学生的SEL五大技能——自我认识层面、社会认识层面、自我规范、人际关系处理、负责任的决定。现在新加坡已经有很多的中学把SEL融入了英文课程和华文课程。笔者认为,反思我国职业学校的学生现状,应该把SEL也纳入其普通理论教学过程中。 一、职业学校学生的现状及其培养目标 与普通学校相比,职业学
【正】动机来源经常是基于对成功的期望和某项活动的价值。早期的动机理论更偏重于期望信念的研究,认为期望信念是动机的主要来源。但是,进一步研究发现,动机还和具体的任务
为了能有效准确地根据事故现场情况预测出碰撞前车辆的运行车速情况，文章利用反推算法，遵循相关物理定律，构建正面碰撞事故中车辆相关参数及道路条件与车速的函数关系，并基于Visu
轮毂轴承是汽车非常重要的安全部件，本论文列举某车型路试过程中轮毂轴承单元失效的问题进行分析，针对其失效的原因采取相应轴承性能提升的措施。
概述了WJ-12FB多功能防爆柴油铲运机的结构及原理，经过对动力系统、快换装置、制动系统、传动系统、液压系统和保护监控系统的改进设计，研制出性能可靠和功能强大的WJ-12FB防爆