【摘 要】
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<正>1.从语言的实用性到公共语言资源2012年夏天,笔者对日本全国大学选修汉语的约5000名学生实施了问卷调查。这一调查是针对选修英语以外的6种外语,计16000名学生所实施调查
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<正>1.从语言的实用性到公共语言资源2012年夏天,笔者对日本全国大学选修汉语的约5000名学生实施了问卷调查。这一调查是针对选修英语以外的6种外语,计16000名学生所实施调查的一部分。其中对学习动机进行比较分析的结果令人意外:选修汉语的学生最重视语言的实用价值,而内在学习动机很弱,特别是学习者感到学习汉语代价过高,对学习成果期望偏低。由此看出,近年来的学汉语热、日益丰富的汉语教学资源,以及同属汉字文化圈
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