【摘 要】
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信息环境的巨变促使大学文检课教学变革和创新.参照社会学的结构功能主义思想,提出构建大学文检课结构—功能大纲的设想,即文检课各教学环节的结构设计,均围绕着提高终身学习能力和培养创新创业能力的核心功能而展开的教学法体系.在对此观点进行理论分析的基础上,探讨了文检课结构功能教学法在大学素质教育中的实践和推行.
【机 构】
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安徽工程大学图书馆,芜湖241000
【出 处】
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2010年全国高校文献检索教学研讨会
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信息环境的巨变促使大学文检课教学变革和创新.参照社会学的结构功能主义思想,提出构建大学文检课结构—功能大纲的设想,即文检课各教学环节的结构设计,均围绕着提高终身学习能力和培养创新创业能力的核心功能而展开的教学法体系.在对此观点进行理论分析的基础上,探讨了文检课结构功能教学法在大学素质教育中的实践和推行.
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