【摘 要】
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本文采用调查与文献研究的方法,揭示了目前在体育教学过程中教师往往只注重发展学生的智力因素,而对非智力因素则听其自然的现状及存在的问题.体育教师只注重灌输体育知识,而
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本文采用调查与文献研究的方法,揭示了目前在体育教学过程中教师往往只注重发展学生的智力因素,而对非智力因素则听其自然的现状及存在的问题.体育教师只注重灌输体育知识,而忽视学生掌握运动技能的方法,致使大多数学生掌握了这门课的知识内容,却不懂得学习其终身受用的方法;同时师生也不能在平等的水平上交流思想,探索科学知识.这种师生关系,不利于学生自信心、自我评价、自我激励等非智力因素的发展.面对目前中学教学中存在的问题,本文着重阐述了学校体育教学中培养非智力因素的主要途径.
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