论文部分内容阅读
本文以大学物理和大学化学演示实验室建设为背景,提出了理化学科演示与探究一体化实验室的建设思路,立足军队院校的实际,较为完整地给出具有一室、两用、三层、五区特点,突出军事特色的实验室建设方案,为多功能演示实验室建设提供借鉴.
理化演示与探究实验室建设规划中的若干思考
【摘 要】
：
本文以大学物理和大学化学演示实验室建设为背景,提出了理化学科演示与探究一体化实验室的建设思路,立足军队院校的实际,较为完整地给出具有一室、两用、三层、五区特点,突出
【机 构】
：
军事交通学院基础部天津300161
【出 处】
：
全国高等学校第十届物理演示实验教学研讨会
【发表日期】
：
2011年7期
其他文献
本文论述了演示实验教学的重要性,就演示实验教学改革提出了自己的一些看法.指出物理演示实验作为大学生在进校后的第一门科学实验课程，不仅应让学生受到严格的、系统的实验技
本文介绍一种测量重力加速度的新方法,即利用光传感器,设计迈克尔逊干涉光路测量所在平台因单摆振动时引起的微小形变,得到光强周期性变化的图表,通过图表得出振动周期,最后
随着甲苯在涂料工业中作为溶剂的广泛应用，甲苯成为了室内空气的主要污染物，给人体和环境造成了极大的危害。另外，TiO2光催化氧化技术是一种能把有机污染物彻底降解的空内空气污
研制一种利用菲涅尔透镜聚焦阳光,利用热管将太阳热能传至史特林加热区,加热低温差的史特林引擎,使史特林引擎运转,进而推动发电机发电,此低温差的史特林引擎亦可用于地热发
本文就大学物理教学特别是课堂教学中演示实验的实施时机进行讨论,对不同类型、不同环节的演示实验的实施时机给出具体建议.指出演示实验的实施时机应根据实验的不同类型和目
驻波是大学物理课中较为抽象的内容，在理论教学中辅之以演示实验尤为必要，譬如弦线驻波、皂膜驻波、环形驻波、昆特管的演示等。而气体火焰驻波由于其现象生动、场面壮观而能吸
本文阐述了大学物理演示实验现有存在的一些问题,希望能有助于提高演示实验教学水平,有力地促进大学物理教学,探索出一条充分利用物理演示实验激发学生学习物理热情的模式.为
以前的油滴实验中,用眼睛在显微镜中观测油滴,时间一长,眼睛感到疲劳、酸痛.本实验室采用CCD镜头和液晶监视器,利用智能密立根油滴仪,从监视器上观察油滴,视野宽广,图像鲜明,
大学物理实验教学中，迈克尔逊干涉仪主要是让学生了解其结构原理，掌握其调节和使用方法，认识光的干涉现象及波长的测量。通过对迈克尔逊干涉仪的简易改装,实现了光速测量、透明
更新演示实验教学观念,改变以往为做实验而做实验的做法,通过情境设立,激发学生兴趣,变表演式实验为互动式实验,增加探索性实验和开放性实验,充分发挥演示实验在学生创新能力