注入科学的教育理念深化课程体系建设

来源 :第十五次全国原子、原子核物理研讨会暨全国近代物理研究会第八届年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wallacedfgf
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本文作者在教授物理专业本科生的《原子物理学》教学中,对这门课在教师素质、课程体系、教学内容、教材建设、教学模式以及教学手段等方面的问题进行的探索、实践和改进.
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