【摘 要】
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本文论述了"开放式"教学模式,主要是指:坚持学科教学过程中的"多元化教学方法"、"三维式教学时空"、"时代化教学手段"的三者统一与优化为核心,在"以案例为依托""以思维为
【机 构】
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义乌中学,浙江,义乌,322000
【出 处】
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浙江省地理学会第十次代表大会暨第十一次学术年会
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本文论述了"开放式"教学模式,主要是指:坚持学科教学过程中的"多元化教学方法"、"三维式教学时空"、"时代化教学手段"的三者统一与优化为核心,在"以案例为依托""以思维为中心""以过程为主线""以探究为手段"的教学策略基础上,通过"创境、启思、创新"的教学方法体系开展教学活动,全面提高学生素质和创新能力,以适应教学改革和时代要求,实现社会、学校、学生三者统一的改革观点。
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