文学是语言的极致表现，阿根廷大文豪博尔赫斯(J.L.Borges)曾说文学可学不可教，文学的养成非一朝一夕.凡事讲求时效的今日，把时间和精神放在报酬率低的文学似乎不是好投资.因应时代的需求，台湾外语教育逐渐有从研究外国语言文学改为以应用外语或语言文化为主轴的趋势，文学地位不若过往.科技发达的当下，文学课程如何因应？文学有哪些新契机？我们将从外语教学专业化与复合化的新概念出发，以辅仁大学西班牙文系大四选修的"西语文学创意"课程为例，探讨文学在外语教育中的课程设计理念，并检视该课程设计的优缺点.借此重新检视文学在新时代中的价值，试图驳斥普世文学无用论的观念并重新肯定新时代中文学作品在外语教育中的功能，同时也提出和文学结合运用的可能，例如商业广告、新闻、视听媒体、音乐、艺术及儿童青少年教育等应用.希望能鼓励学生建立对外语文学阅读的好习惯，重拾对外语的学习热诚和信心，加深认识所学外语文化，提升外语学习成效，以达到外语教育跨文化的最终目标.