【摘 要】
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<正>引言:"教育的艺术不在于传授的本领,而在于激励、鼓舞和唤醒。"出自于德国教育学家第斯多惠的文章《德国教师培养指南》。正如他所言,教育的真正目的在于激发、唤醒,那么
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<正>引言:"教育的艺术不在于传授的本领,而在于激励、鼓舞和唤醒。"出自于德国教育学家第斯多惠的文章《德国教师培养指南》。正如他所言,教育的真正目的在于激发、唤醒,那么如何做到呢?笔者认为巧用评价语言来激发,行之有效。评价是班主任工作的一项重要内容,是班主任对学生思想、品德、学习、劳动、文体活动等方面的总体评价。它不仅能帮助学生正确了解自己的长处和短处,发扬优点,改正缺点,而且能帮助家长了解子女
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