【摘 要】
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实践教学是高等学校实现培养人才目标的重要环节，它对提高学生的综合素质，培养学生的实践能力、创新意识和创新能力，有着非常重要的作用。学校非常重视实践教学，不仅投入重资提高学院的整体信息化、扩建实验室、增设实习基地，还积极开展丰富的第二课堂实践活动。同时指出今后的实践教学应以质量为科学发展的目标，强化以能力培养为核心的实践教学观念，建立以能力培养为主线，分层次、多模块、相互衔接的完善的实验教学体系，通
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实践教学是高等学校实现培养人才目标的重要环节，它对提高学生的综合素质，培养学生的实践能力、创新意识和创新能力，有着非常重要的作用。学校非常重视实践教学，不仅投入重资提高学院的整体信息化、扩建实验室、增设实习基地，还积极开展丰富的第二课堂实践活动。同时指出今后的实践教学应以质量为科学发展的目标，强化以能力培养为核心的实践教学观念，建立以能力培养为主线，分层次、多模块、相互衔接的完善的实验教学体系，通过课堂教学、实习指导、课外活动、社会实践等多个实践教学方案的优化组合及具体实施，将会构建一个更加全面的实践性教学体系。
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