【摘 要】
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哲学(逻辑预设)、语义学(语义预设)和语用学(语用预设)分别从不同学科视角对预设进行了研究.本文的关注点为语用预设.语用预设研究主要围绕以下问题展开:什么是语用
【出 处】
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2013年全国外语教学与研究博士生论坛
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哲学(逻辑预设)、语义学(语义预设)和语用学(语用预设)分别从不同学科视角对预设进行了研究.本文的关注点为语用预设.语用预设研究主要围绕以下问题展开:什么是语用预设?预设与其他涵义的区别是什么?以及预设特征、预设投射、预设调整、预设触发语、预设策略性或预设与教学等问题.对预设本质、预设特征等研究属于预设理论研究.而对交际中预设的策略性、作用或预设与教学等问题的研究则属于应用研究.本文关注预设特征和预设调整问题:同时对语用预设的策略性也予以关注.本文认为,预设特征决定了预设的某些使用特点,如预设的共知性与预设调整问题的矛盾性.在交际中,说话人会选择策略性的使用预设以达到交际目的或特定的交际效果.
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