【摘 要】
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本文分析了现今大学英语考试的现状及其对英语教学的负面影响,以笔者多年教授大学英语四级、六级测试的亲身经历,从测试体制、效度、题型、实施等方面提出了批评意见和改进的
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本文分析了现今大学英语考试的现状及其对英语教学的负面影响,以笔者多年教授大学英语四级、六级测试的亲身经历,从测试体制、效度、题型、实施等方面提出了批评意见和改进的建议。
This paper analyzes the current status of college English exams and their negative impact on English teaching. The author has taught many years of personal experience in the four- and six-level tests of college English, and he has criticized the testing system, validity, questions, and implementation. Suggestions and suggestions for improvement.
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