【摘 要】
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中医诊断学实验教学是如何培养学生中医四诊的思维和技能,为今后进入临床打好坚实的基础的重要课程,因此中医诊断学实验课教学内容及技能训练的方法十分重要,实验效果良好,不仅增强学生学习的主动性、独立性和兴趣性,而且能使学生真正掌握四诊的内容及技巧。本文根据我校的中医诊断学实验的教学体会及同行的经验,阐述中医诊断学实验课教学的探索与思考。
【机 构】
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成都中医药大学,成都 611137
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中医诊断学实验教学是如何培养学生中医四诊的思维和技能,为今后进入临床打好坚实的基础的重要课程,因此中医诊断学实验课教学内容及技能训练的方法十分重要,实验效果良好,不仅增强学生学习的主动性、独立性和兴趣性,而且能使学生真正掌握四诊的内容及技巧。本文根据我校的中医诊断学实验的教学体会及同行的经验,阐述中医诊断学实验课教学的探索与思考。
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