【摘 要】
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目的 比较常规糖尿病教育方法与新式糖尿病教育“看图对话”进行糖尿病教育的效果。近年来，糖尿病发病在全球呈上升趋势，虽然医学界进行了大量有关糖尿病及其并发症的研究
【机 构】
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110016 沈阳军区总医院内分泌科
【出 处】
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中华医学会第九次全国内分泌学学术会议
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目的 比较常规糖尿病教育方法与新式糖尿病教育“看图对话”进行糖尿病教育的效果。近年来，糖尿病发病在全球呈上升趋势，虽然医学界进行了大量有关糖尿病及其并发症的研究工作，但目前的医疗水平尚无法彻底治愈糖尿病。糖尿病患者病程漫长，仅靠医学干预是不够的，更多的事需要患者自己来做，故教育必须贯穿于患者的一生。
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