【摘 要】
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近年来,微课教学模式成了远程教育教学发展的又一里程碑,其"碎片化"的学习特征极大的适应了远程教育的需要.由于教与学的特殊性,现代远程教育在微课教学设计方面也与传统面授
【机 构】
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大连理工大学远程与继续教育学院,辽宁大连116011
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近年来,微课教学模式成了远程教育教学发展的又一里程碑,其"碎片化"的学习特征极大的适应了远程教育的需要.由于教与学的特殊性,现代远程教育在微课教学设计方面也与传统面授教学下的微课教学设计有所不同.远程教育类课程的教学设计应以学生为中心,教师辅助学生完成学习,注重与学生的互动进行启发式学习.教师站在学习者的角度进行分析,确定微课教学内容与教学目标,采取得当的教学策略.
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