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随着社会的不断发展,科学技术也有了非常明显的提高,初中物理作为学生一门刚刚接触的新学科,充满了很多好奇,教材中有很多定义和定律都是经过多次实践证明的,学生学习的是前人的科学成果,所以很多知识点都可以利用实验进行讲解,新课改后更加提倡学生的操作能力,所以在初中物理课程的教学中,物理实验是一项非常重要的课程,本文从初中物理课堂学生观察能力的培养、观察的方法和观察思路、初中物理课堂对思维能力的培养几个方面进行分析。