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色彩作为与人们沟通的主要媒介,是设计表现中不可缺少的艺术语言。色彩语义作为配色方案的基本前提,成为色彩设计考虑的第一要素。本文主要以室内学龄期儿童家具色彩语义为研究对象,分析以色彩语义表现为前提的色彩搭配应用设计。通过探究色彩显性语义、隐性语义的特征及运用,总结色彩语义在儿童家具中的艺术表现,为室内儿童家具设计提供色彩搭配依据。