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我国科技馆现有的教育活动在数量和质量上远不能满足国家和社会的需求,科技馆的教育活动开发与实施能力面临严峻挑战。这反映出目前科技馆科学教育人才队伍建设的严重滞后,并源于长期以来对于科技馆教育基本理论研究的忽视。科技馆教育的基本属性与特征是什么、具有科技馆特色体现当代先进教育思想的教育活动模式是什么等,应是当前提升我国科技馆科学教育能力与水平需要迫切解决的理论问题。