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在经济飞速发展的今天,教育必须与时俱进。国家教育部在"双减"的大环境下,对基础教育英语教学提出了更高的要求。教育署期望教师能够在英语教学中,既能减少学生的负担,又能有效地促进学生的口语交流。所以,我们要充分落实"双减量"的教学方针,加强英语口语交流的教学策略,加强和发展学生的口语交流。
“双减”背景下如何提升小学英语口语交际能力的策略研究
【摘 要】
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在经济飞速发展的今天,教育必须与时俱进。国家教育部在"双减"的大环境下,对基础教育英语教学提出了更高的要求。教育署期望教师能够在英语教学中,既能减少学生的负担,又能有效地促进学生的口语交流。所以,我们要充分落实"双减量"的教学方针,加强英语口语交流的教学策略,加强和发展学生的口语交流。
【机 构】
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新疆石河子第五中学
【出 处】
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教育教学与管理成都论坛论文集（一
【发表日期】
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2022年01期
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期刊
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