论文部分内容阅读
职业生涯规划是实现职业理想的方法和手段,有助于化解就业市场"人职不匹配"的矛盾.文章从职业生涯规划相关概念解析、职业生涯规划源起、职业生涯规划的相关理论研究等角度进行分析,为中职校学生职业生涯规划教育的展开提供一些参考.
职业生涯规划教育及研究
【摘 要】
：
职业生涯规划是实现职业理想的方法和手段,有助于化解就业市场"人职不匹配"的矛盾.文章从职业生涯规划相关概念解析、职业生涯规划源起、职业生涯规划的相关理论研究等角度进行分析,为中职校学生职业生涯规划教育的展开提供一些参考.
【机 构】
：
上海市医药学校
【出 处】
：
2017年度职教教改论坛
【发表日期】
：
2017年7期
其他文献
当阅读成为学生追求的一种内心体验时,语文的有效阅读便进入较高层面.面对中职生"习得性无助"心理镜像,中职语文课堂该如何使学生在阅读的过程中获得成功的愉悦体验,教师在设计"悦读"课堂教学中有哪些思考点与策略,成为有效阅读研究的关键所在.文章依据实际课堂中的教学设计和真实发生,对"悦读"课堂的实践探索进行初步探微.
校园文化活动是素质教育一个不可忽视的重要载体,对于学生的素质能力提升有着不可替代的作用.校园文化活动要进行整体规划,有明确目标,还要创新形式、丰富内容、培育精品,这样才能实现育人的目的.
在当前社会,一些中职生往往会被贴上"落后"、"失败"等消极标签,中职校几乎沦为传统教育下的一种最差路径选择.随着社会的发展和国家对技能人才培育重视程度的不断提升,中职生德育管理工作正面临新的机遇与挑战.文章结合中职学校中出现的道德失范事件的表象,梳理、分析了典型事件形成的深层原因,并从校园内部管理着手,围绕学校、学生、老师提出了相应的对策与措施.
热爱专业是乐业的起点,乐业是热爱专业的延续.只有热爱专业才能把专业学好,才能为乐业奠定基础.怎么做才能使学生热爱专业?那就是引导学生以所学专业为荣,对专业充满兴趣,有强烈的求知欲望,立志成人、成才.学生是否热爱专业,主要体现在对专业的兴趣上.增强学生专业兴趣的方法有:通过正面引导,增强学生专业兴趣;实行启发式教学,增强学生专业兴趣;有效开展实训教学,增强学生专业兴趣;组织与专业相关活动,增强学生专
在中职德育课堂中实施信息化教学手段势在必行,它能起到激发学生学习兴趣,帮助教师实现资源利用多元化,达成学生为主体的目标,又能创新教学环境、提高学习效率,还能创建科学、及时的评价方法等,达成构建中职德育高效课堂的目标.
静力压桩机是学校教学的重要实训平台.为了提高压桩机的工作效率,可以对现有的液压系统装置进行优化组合,将压桩油缸分成二组:低载荷时,一组油缸压桩的回油排向另一组油缸的有杆腔使其收缸,达到两组油缸无间歇交替连续压桩.试验表明,在不增加液压装置容量条件下,这一改造可以提高压桩效率25％.
大型曲柄舵杆的切削加工,由于偏重会影响工件的加工精度,还会引起振动并损坏车床的主轴和轴承.通过专门设计制造新的花盘(专用夹具),可以解决重心平衡问题,提高精度,保证舵杆的加工质量.
新媒体技术的快速发展改变了人们的思维方式和行为习惯,这对学校职业指导工作带来了新的机遇.正确认识与把握新媒体技术,发挥互联网的优势,运用移动信息平台,创新职业指导模式,不断加强就业工作,使之全程化、全员化、专业化、专家化,外延不断延伸,内涵不断丰富,对于中职学生毕业后顺利就业有十分重要的意义.
随着虚拟现实技术的普及,船体仿真装配技术正受到广泛关注,然而作为培养船舶企业一线生产技术工人摇篮的中职校,很少有适合中职生特点的仿真实训平台配合实训教学.江南造船集团职业技术学校开发的仿真实训平台,既能满足船舶行业船体装配工职业资格考证的培训需要,又能用于提升船舶企业的船体装配工知识和技能的培训需求.通过平台投入教学应用的研究,发现中职校学生对仿真实训有很大兴趣,有助于教学满意率、教学达成度和考工
用国际化视野来把握职业教育,通过中外合作办学发展职业教育,已经成为一种共识和趋势,但这也使中职校学生管理工作面临了新的问题和挑战.文章结合上海市医药学校的探索,整理和分析了中外合作办学学生管理工作各自的特点,归纳和总结出若干有助于这项工作开展的经验.