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预测—观察—解释(predict-observe-explain)是一种新型的基于现代教育研究基础上的演示策略，这种策略的实质是通过预测暴露学生的前概念，通过实验演示使学生的认知发生冲突，通过讨论最终实现学生的概念转变。通过POE模式的介绍，并结合具体的教学设计，来浅议POE模式在化学教学中的应用。