【摘 要】
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当前，初中作文教学令人担忧的是到了师生谈写作色变的地步。普遍存在这样一些现象：中学生一听到写作文就犯愁，因为缺乏生活积累，没有“源头活水”，无话可说，无事可写，搜肠刮肚也只是挤出干巴巴的几句，最后只能胡乱拼凑。现在生活条件好了，见识也多了，但沉重的课业负担把学生关在这样或那样的各类教室里，没有时间去认识；了解社会。
【机 构】
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重庆市开州区西街初级中学 福建省安溪俊民中学
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当前，初中作文教学令人担忧的是到了师生谈写作色变的地步。普遍存在这样一些现象：中学生一听到写作文就犯愁，因为缺乏生活积累，没有“源头活水”，无话可说，无事可写，搜肠刮肚也只是挤出干巴巴的几句，最后只能胡乱拼凑。现在生活条件好了，见识也多了，但沉重的课业负担把学生关在这样或那样的各类教室里，没有时间去认识；了解社会。
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