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小学是学生刚步入学习的初级阶段,同时也是对小学生良好道德品质进行培养关键时期,小学语文课本中的每一篇文章都是依据小学生身心发展特点精心挑选的优秀作品,当中涵盖的思想教育内容都非常重要。本文对如何在小学语文课堂中运用情境教学,让小学生得到教育,使其高尚的道德情操得以培养进行了浅析。
如何在语文课堂中用情境教学实现德育教育
【摘 要】
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小学是学生刚步入学习的初级阶段,同时也是对小学生良好道德品质进行培养关键时期,小学语文课本中的每一篇文章都是依据小学生身心发展特点精心挑选的优秀作品,当中涵盖的思
【机 构】
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江苏省如东县马塘镇马丰小学;
【发表日期】
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2004年期
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