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文章从中国传统哲学的角度解读了方剂学现代教学思想,提出“二元一体,阴阳互用”的具有中医特色的教育理念。所谓“二元一体”,即师与生、教与学,作为教学这一整体的两个方面,共同构建了完整的教学过程。“阴阳”,即包含着师生的区别,也说明学生个体的差异;“互用”,即师与生之间的互动,相互转化,共同促进方剂学教学质量的提高。