论文部分内容阅读
初中政治课堂教学经验谈
【机 构】
:
大名县未城中学 河北大名056900
【出 处】
:
中国教育学会基础教育评价专业委员会2018年专题研讨会
【发表日期】
:
2018年期
其他文献
语文是学生个性差异表现最突出的学科,也是资源、内涵极为丰富的科目。语文教学的根本目的是培养学生的听、说、读、写能力,因此,语文课堂教学一定要立足学生,以学生发展为本
在小学语文教育过程中,根据小学生的心理需求,调动学生的主观能动性,使学生学习具有持久的内在动力。注重创造各种外部条件,引导学生自主学习,帮助学生逐步掌握学习方法。
小学语文阅读教学中,朗读是最重要、最基本的训练;小学课文都是文质兼美、语言优美的文章,是学生学习语言的好材料,而语言的内化主要靠朗读,朗读不落实,学生语文素养的提高便无
课堂教学中应该如何以学生为主体。新课程改革带来了新的教育教学理念,所有的教育工作者以极大的热情投入到了这次改革的潮流之中。新课程的理念要求我们更新观念、更新知
初中地理课堂教学要充分体现素质教育的要求,教学过程应充分体现"学生主体""教师主导"的教学思想。教师要善于激发学生学习地理的兴趣,调动其探究问题的积极性,使其主动参与
追求课堂高效,是每一位教师都想要的,教师的教学方法、理念等都能对课堂效率产生至关重要的作用。而课堂效率的高低直接影响着教学目标的实现。因此,教师要以学生为主体,尊重