【摘 要】
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<正>目前,大部分教师都使用信息技术手段来辅助教学,即利用互联网将视频、音频、图像等一系列的表现方式进行综合,为学生提供多元化、多样式的教学模式。高中数学教师如果使
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<正>目前,大部分教师都使用信息技术手段来辅助教学,即利用互联网将视频、音频、图像等一系列的表现方式进行综合,为学生提供多元化、多样式的教学模式。高中数学教师如果使用信息技术作为教学工具,将信息技术与高中数学教材的内容进行有效地整合,就能够激发学生学习的兴趣,让学生获取到更多的知识,培养学生自主学习的能力,有效地提高课堂教学质量。下面笔者分别就教学中利用信息技术的优势与存在的问题,以及信息技术运用的恰当性与发展的方向等方面进行
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