【摘 要】
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<正>数学课堂教学应该以开发学生思维、提高学生解决问题的能力为根本目的。只要能让学生从不懂到懂,从不会到会,从模糊到清晰,从错误到正确。能让学生体验到成功的喜悦,为学
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<正>数学课堂教学应该以开发学生思维、提高学生解决问题的能力为根本目的。只要能让学生从不懂到懂,从不会到会,从模糊到清晰,从错误到正确。能让学生体验到成功的喜悦,为学生提供充分思考、探讨的空间,为学生创造个性语言表达的环境,激发学生全身心投入到学习当中的课堂,才是真正有益的课堂。一、情景创设只是一种教学手段,教师应更多的留给学生自主探索和寻求知识的空间创设教学情景的目的是使抽象枯燥的数学知识
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