小学低年级数学课堂教学中小组合作学习的探索

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随着教育事业的发展,学校家长们对于学生的学习活动越来越关心。然而如何让学生们更好地学习数学,并且培养一定的学习能力却成了一个难题。为了更好地培养学生的自主性学习,教师建立了小组合作的学习模式,通过小组合作的学习模式,学生能更大地发挥其自身的学习主动性。本文主要从小组合作模式建立的必要性以及培养学生合作学习能力的重要意义等多个方面来进行研究探索。
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