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20世纪90年代中期,以江泽民为核心的党中央高举邓小平理论伟大旗帜,结合中国的实际和时代特征,确立了实施科教兴国的战略,并在具体的实践中不断地丰富这一战略的内容,对我国教育的改革与发展产生了巨大的推动作用。
实施科教兴国战略的确立及意义
【摘 要】
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20世纪90年代中期,以江泽民为核心的党中央高举邓小平理论伟大旗帜,结合中国的实际和时代特征,确立了实施科教兴国的战略,并在具体的实践中不断地丰富这一战略的内容,对我国
【机 构】
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中央教科所教育理论研究部;
【发表日期】
：
2009年期
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