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作为新媒体的网络,不仅是博物馆展示宣传的新途径,还是博物馆拓展教育功能的重要手段.博物馆应该利用互联网给孩子们营造一个快乐学习和生活的网络环境,一个有利于青少年心智成长的网络环境.本文就国内外博物馆少儿版网站建设、博物馆网站青少年教育内容的构建等问题进行了对比和分析,并根据我国博物馆发展现状,对中国博物馆网站开发针对青少年教育方面的内容及少儿版网站建设的实践工作,进行了研究、探索和展望.