提升基础教育质量监测水平是提高国家基础教育治理能力和治理体系现代化的重要组成部分。如何评估国家基础教育的质量，如何分析教育质量方面取得的成绩和存在的不足，并有针对性地提出改进方法，采取有效的政策和措施，促进教育质量的进一步提升，以及推动基础教育公平发展，是当下我国研究机构应该协助政府共同解决的重要问题。基础教育质量评价的最终目的是要应用于学校教育改进。协同创新中心和北京市以及全国很多部门合作开展了基于评价质量的改进以及管办评分离的实验项目，取得了理想的效果。在北京市教委及市工委的指导下，协同创新中心与密云区教委开展了密云农村基础教育现代化的实践研究，使密云区农村基础教育在学校管理，学生德、智、体、美综合发展以及学校升学率等多方面发生了显著的变化。协同创新中心未来将在教育质量监测技术领域开展更为广泛的国际合作，目的是以协同创新中心为主，需要什么的技术就找优秀的国际机构合作，而不是它们做哪方面的研究，就跟它们做哪方面的研究。要实现中国教育的现代化还有很多理论问题、技术问题需要研究。