行动导向教学模式,是当今世界上比较先进的一种教学模式和教学理念,1999年德国"双元制"职业教育中的课程方案——《框架教学计划》,是一种新型的适用于职业培训的教学课程新体系,是一种比较先进的职业技术培训方法,对于培养学生的全面素质、提高学生的综合能力,起着非常重要而有效的作用,因而越来越得到世界各国职业教育界认可和推广,更得到了劳动界专家的大力推崇。高等职业院校培养的是高素质高技能应用型人才,客观上要求教育者根据学生特点,结合生产实际应用,以实践操作为主要手段,以行动导向教学设计、以行动导向教学内容、以行动贯串教学过程,充分发挥学生的主观能动性,不断提高学生知识文化水平、提高学生职业技能水平,提高学生团队合作能力。本文从行动导向的含义、背景、意义、要求、应用等五个方面深入探讨行动导向教学模式。