目的：了解实习护生在临床护理实践中存在的护理伦理问题，分析其原因，以期为今后的实习护生的培养提供一定的参考及借鉴。方法：采用自行设计的调查问卷，每个问题有2-5 个备选答案，对实习护生学习背景，护理伦理理论的认识以及针对护理伦理范畴中的隐私保护，护患沟通，慎独等方面做调查。结果：50.8％的护生觉得学不学习护理伦理学无所谓，76.1％的护生曾不经病人同意观摩老师为病人做隐私部位的护理，44％的护生会有意无意的将病人的隐私泄露给无关人员，29.1％的护生认为病人在医护人员面前没有隐私可言，18％的护生做隐私部位护理时不会为病人提供隐蔽环境； 23.9％的护生不会主动与病人进行护患沟通，当病人不能很好的理解配合治疗护理时16.6％的护生会训斥病人；60.7％的护生能在无人监督的情况下按操作规程完成所做操作，13.3％的护生不能真正理解并做到“三查七对”。结论：实习护生对护理伦理不够重视，以至于在临床实践中出现有违护理伦理道德的现象。