【摘 要】
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伴随我国经济水平和科技水平的的高速发展,高中教育开始成为了全社会所关注的主要对象之一。人工智能属于一门全新的课程,充满了挑战性,同时也代表着信息技术的发展。然而,早
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伴随我国经济水平和科技水平的的高速发展,高中教育开始成为了全社会所关注的主要对象之一。人工智能属于一门全新的课程,充满了挑战性,同时也代表着信息技术的发展。然而,早期人工智能教育存在诸多缺陷,导致教学质量下降,从而对学生们综合水平的提升没有任何帮助。本篇文章将阐述人工智能教育存在的问题,并对于加强人工智能教育的方法方面提出一些合理的见解。
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