【摘 要】
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目的：阿尔茨海默症(AD)是老年人最常见的神经变性疾病,主要临床表现是学习记忆障碍,而神经突触可塑性被认为是学习与记忆的重要细胞学基础,突触可塑性包括结构和功能两方面,有研究表明对机体活动造成直接影响的是突触(信息传递)功能的可塑性,本实验力求通过研究不同频率电针对AD大鼠突触传递功能的影响,从而探索电针改善AD大鼠学习记忆能力及改善程度与频率的关系.方法：选择SPF级4～5月龄健康Wistar雄
【机 构】
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湖北中医药大学,湖北武汉430061 湖北中医药大学针灸骨伤学院,湖北武汉430061
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目的：阿尔茨海默症(AD)是老年人最常见的神经变性疾病,主要临床表现是学习记忆障碍,而神经突触可塑性被认为是学习与记忆的重要细胞学基础,突触可塑性包括结构和功能两方面,有研究表明对机体活动造成直接影响的是突触(信息传递)功能的可塑性,本实验力求通过研究不同频率电针对AD大鼠突触传递功能的影响,从而探索电针改善AD大鼠学习记忆能力及改善程度与频率的关系.方法：选择SPF级4～5月龄健康Wistar雄性大鼠,采用Morris水迷宫进行筛选,随机分为正常组、假手术组、假电针组、模型组、2Hz电针治疗组、50Hz电针治疗组,每组8只.以双侧海马注射Aβ1-42诱导AD大鼠模型,2Hz、50Hz电针组选"百会","肾俞"进行电针治疗,每日1次,7次为1疗程,疗程间休息1日,共治疗2个疗程.假电针组选穴同治疗组仅针刺表皮,接电针但不通电,假手术组双侧海马0.9％Nacl注射,治疗结束后各组大鼠进行Morris水迷宫测试,并运用神经电生理技术检测海马前穿通纤维-齿状回通路(perforant path-dentate gyrus pathway,PP-DG)的突触传递功能的变化.结果：(1)各组大鼠分别进行Morris水迷宫检测：①定位航行试验：2Hz、50Hz电针治疗组的逃避潜伏期与模型组、假电针组比较有显著差异(P＜0.01)但仍长于正常组、假手术组(P＜0.01),假手术组与正常组比较无显著差异(P＞0.05),两电针治疗组比较50Hz电针组逃避潜伏期较2Hz电针组组缩短(P＜0.01).②空间探索实验：2Hz、50Hz电针治疗组与模型组、假电针组比较首次跨越平台的时间缩短,跨越平台的次数增加(P＜0.01),50Hz电针治疗组与2HZ电针治疗组比较首次跨越平台的时间缩短,跨越平台的次数增加(P＜0.01).(2)电生理检测结果：与正常组比较AD模型组突触长时程增强(long-term potentiation,LTP)受到显著抑制而长时程抑制(long-term depression,LTD)被易化(P＜0.05),两电针治疗组与模型组、假电针组比较LTP、LTD幅度升高(P ＜0.05)且50Hz电针治疗组LTP、LTD升高幅度高于2Hz电针治疗组(P＜0.05).结论：电针能够增强突触传递功能,改善AD大鼠学习记忆障碍,且AD改善程度与电针治疗频率有关.
其他文献
目的：探讨艾灸治疗阿尔茨海默病(Alzheimers disease,AD)的作用机制.方法：40只15月龄健康雄性SD大鼠,随机分为正常组、模型组、艾灸组及假手术组.模型组及艾灸组大鼠采用双侧海马立体定向注射聚集态A β 25-35制作AD模型,假手术组大鼠双侧海马区注射等量生理盐水.造模成功后,在艾灸组大鼠的"肾俞"、"足三里"与"百会"穴上方2～3cm处施予温和灸治疗.正常组大鼠不做任何处理
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目的：研究不同电针对脊髓损伤(Spinal cord injury,SCI)大鼠脊髓内神经营养因子3(NT-3)及其酪氨酸激酶受体C(TrkC)表达的影响,探讨NT-3、Trk C在实验性脊髓损伤发病及修复过程中的作用机制及不同电针干预对其的影响.方法：将雄性清洁级SD大鼠随机分为空白组、模型组、脉冲电针组及音乐电针组4个组别,每组12只,采用改良式的Allens打击法复制模型.两组电针组选取"大
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目的：在治疗胃运动功能紊乱中,腧穴配伍的使用频率往往高于单穴.本研究通过在麻醉大鼠手针刺激不同腧穴配伍,观察针刺对胃运动及自主神经放电的影响.方法：分别将正常SD大鼠及STZ诱导的糖尿病胃轻瘫模型大鼠,经10％乌拉坦腹腔注射麻醉后,通过水气球及铂金丝双钩电极记录其胃运动及膈下迷走神经腹侧支、腹腔神经节节后纤维胃分支的放电活动.刺激方式采用手针平补平泻,捻转频率2Hz.选取的腧穴配伍包括中脘+足三里
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目的：越来越多的证据表明海马突触可塑性在抑郁症的发病中发挥了重要作用。本研究的目的是确定电针干预WKY抑郁大鼠模型的抗抑郁作用是否对大鼠海马的突触可塑性有影响。方法：雄性WKy大鼠被随机分为三组：电针组、假电针组和模型组,Wister大鼠作为正常对照组。电针组在大鼠的百会、印堂穴进行电针干预,隔天治疗,每周治疗3次,每次持续15分钟,假电针组同样的穴位给予针刺,但针刺很浅只进皮层,不进入肌肉。不给