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<正>目的:探讨跟踪式宣教干预对玻璃体合并视网膜手术患者焦虑情绪的影响。方法:将42例行玻璃体切除术患者随机分为对照组和实验组各21例,对照组进行常规护理,实验组采取除了常规护理,还开展系统性的跟踪式护理干预。采用焦虑自评量表(SAS)对两组患者的焦虑情绪进行评价。结果:干预前两组患者SAS评分比较差异