【摘 要】
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目的斑马鱼是一种新型模式动物,近年来其行为模型在精神神经药理学中的应用日益受到关注,本实验利用自行设计的斑马鱼行为视频跟踪分析系统与T迷宫装置,建立了斑马鱼学习记忆
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目的斑马鱼是一种新型模式动物,近年来其行为模型在精神神经药理学中的应用日益受到关注,本实验利用自行设计的斑马鱼行为视频跟踪分析系统与T迷宫装置,建立了斑马鱼学习记忆模型,并考察了不同化合物处理对于斑马鱼学习记忆及位置偏爱的影响。方法利用斑马鱼行为视频跟踪分析系统及T迷宫装置,在迷宫右臂通向偏爱营养丰富区(enrichedchamber,EC),视频记录鱼从起点到进入EC区的潜伏时间以及在EC总的停留时间。在全部测试后,再按顺序进行8,24,48和96 h测试。同时考察预先给予NMDA受体拮抗剂MK-801及成瘾性药物吗啡、甲基苯丙胺处理后,斑马鱼行为的变化。结果斑马鱼经过多次训练后,与首次测试相比,进入EC区的潜伏时间明显缩短(P<0.05),并在EC区的停留时间显著增加(P<0.05);药物预处理后,MK-801处理使得潜伏时间不随训练次数增多而缩短;吗啡处理组虽然潜伏时间有缩短趋势,但在营养丰富区的停留时间却无明显变化,而预先给予甲基苯丙胺处理后,斑马鱼表现出持续的刻板转圈行为,认识行为显著受损(P<0.05)。结论多次训练会使斑马鱼产生记忆,MK-801处理影响斑马鱼的学习认知功能,而吗啡长期处理会改变斑马鱼的位置偏爱,结合斑马鱼其他行为模式,可用于神经精神药理学研究及新药快速筛选。
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