【摘 要】
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[目的]了解不同时间采取干预措施对高危儿神经心里发育及智能的影响。[方法]选择2008年2 月-2009年10月在我院儿童保健中心筛选的高危儿201例，作为研究对象，早期干预组94例，晚期干预组107例，两组患儿在不同时期在医生的指导下，采取家庭干预和医生一对一的康复训练，并分别在9月龄、12月龄运用儿童神经心理发育量表对两组患儿进行测查。[结果]早期干预组在大运动、精细动作、适应能力、语言发育、
【机 构】
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晋中市榆次区城区防疫妇幼保健中心,晋中030600
【出 处】
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《中国儿童保健杂志》创刊20周年暨全国儿童保健学术会议
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[目的]了解不同时间采取干预措施对高危儿神经心里发育及智能的影响。[方法]选择2008年2 月-2009年10月在我院儿童保健中心筛选的高危儿201例，作为研究对象，早期干预组94例，晚期干预组107例，两组患儿在不同时期在医生的指导下，采取家庭干预和医生一对一的康复训练，并分别在9月龄、12月龄运用儿童神经心理发育量表对两组患儿进行测查。[结果]早期干预组在大运动、精细动作、适应能力、语言发育、社会行为五个能区都较晚期干预组高，两组之间存在明显差异。[结论]早期干预能促进高危儿神经心理的发育，提高高危儿生存质量，而且早期发现，早期干预，效果越好。
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