啦啦操运动是一项普及性极强的体育项目,自其出现发展至今,得到越来越多学校、社会组织及个人的全面认识和了解,并迅速推广开来。舞蹈啦啦操项目作为啦啦操运动中的重要项目之一,由于其具有较强的娱乐性和观赏性,尤其受到社会各群体和组织的青睐,并且成为学校和各大中小赛事开展、设定的必选项目。舞蹈啦啦操的编排一直是体现其项目特征、艺术观赏性并且决定其竞赛成绩的关键因素。而竞赛规则作为项目开展的指导方针和行为准则,是衡量编排优劣的主要依据。本研究以2016年全国学生啦啦操锦标赛中集体舞蹈啦啦操各项目,即花球舞蹈啦啦操、街舞舞蹈啦啦操和爵士舞蹈啦啦操三个项目中体育院校组各参赛队伍前3名的自选动作成套编排为研究对象,通过实地观察、录像分析、文献资料、数理统计等方法,探讨在《ICU国际啦啦操竞赛规则(2014版)》下我国舞蹈啦啦操成套动作编排的特点和发展的趋势,为促进该项目的更好发展,参赛队伍运动技术水平和整体成绩的有效提高,以及训练的科学化、高效化和可持续发展等提供一定的理论和实际参考依据。通过研究得出以下结论:(1)从颁布实施了与国际规则接轨的《ICU国际啦啦操竞赛规则(2014版)》后我国舞蹈啦啦操的编排现状来说,以2016年全国啦啦操锦标赛为例,舞蹈啦啦操在成套动作的主题设计、音乐选材与编辑、服装选择以及动作的编排上有了一定的创新;但参赛队伍成套的风格还是不够新颖和突出,音乐、服装等没有起到很好的烘托、突出作用;在队形的变化上对称性的稳定队形偏多,缺乏流动性和多样性;难度动作的选择比较单一,通过不同的形式来展现空间的转换以及难度动作与队形变化、层次变化的合理巧妙结合的水平还有待提高,成套动作的难度等级整体不够高。(2)在《ICU国际啦啦操竞赛规则(2014版)》的指引下,创编者能够比较准确地把握舞蹈啦啦操的技术特征和编排要点,但对不同项目的特点还欠缺更为深入的了解。花球舞蹈啦啦操的成套编排中花球使用以及操化动作的创新性,街舞舞蹈啦啦操的编排中难度动作的合理巧妙使用,爵士舞蹈啦啦操的编排中更多情景的融入以及操化动作与舞蹈动作的结合等方面都有待提高。(3)从《ICU国际啦啦操竞赛规则(2014版)》下舞蹈啦啦操成套动作编排的特点来看,成套动作编排的创新性、复杂性、情景性以及多样性已经越来越发展成为一种趋势,独特的主题风格,新颖的舞蹈操化动作,和谐流畅的托举与配合,技术含量颇高的难度与技巧动作等的结合应用能够很好的增强成套的舞台效果、视觉效果和现场的感染力,给裁判和观众以强烈的视觉冲击力,是舞蹈啦啦操成套编排的制胜因素。(4)从舞蹈啦啦操编排的发展策略来看,竞赛规则是创编者在编排过程中必须要遵循的原则;其次舞蹈啦啦操教练员的创编能力固然重要,但运动员的实际能力和综合素质也同样必不可少,教练员将成套编排的再优秀再有新意,运动员完成不了一样达不到很好的效果,反之相同;同时,吸收借鉴国内外优秀的啦啦操元素和文化,根据不同项目的不同特点进行不同形式和风格的编排,有助于舞蹈啦啦操的更好发展。