社会的廉洁问题日益成为人们生活中关注的焦点之一,党和政府在十八大后不断加大反腐倡廉的工作力度。良好的廉洁社会价值认同感需要不断把反腐倡廉工作引向深入,因此需要在不同领域和人群中开展廉洁教育工作。在中学生群体中开展廉洁教育,不仅有利于提高他们自身的思想道德素质,而且有利于为实现中华民族伟大复兴的中国梦培养合格的接班人和建设者。本文将通过文献研究的方法收集和整理有关中学生廉洁教育的资料,从而解决在中学廉洁教育内涵方面的认识问题。利用问卷调查法和访谈法对中学生廉洁教育现状进行研究,同时总结分析中学生廉洁教育出现的问题及原因。通过对文献资料的整理和分析以及结合中学生廉洁教育现状的调查结果分析,然后提出解决中学生廉洁教育问题的相应对策。文章内容共分四个部分。第一部分由绪论构成,主要阐述研究的背景、研究的目的及意义、研究的依据、文献综述和主要的研究方法。第二部分主要阐述中学生廉洁教育的内涵,包括廉洁和廉洁教育的含义、廉洁教育的原则和内容。第三部分主要分析中学生廉洁教育的现状,以调查广州市番禺区南村中学为例,分析廉洁教育取得的成绩以及存在的问题和原因,例如廉洁教育的落实情况、教育手段、教育环境的认识和评价制度等方面存在的问题以及原因。第四部分主要阐述针对中学生廉洁教育过程中出现的一些问题提出相应的解决对策,例如加强宣传工作,提高思想认识,发挥实践活动对廉洁教育的作用,进行榜样示范教育,构建廉洁校园文化,营造家庭的廉洁环境等措施,引用成长记录袋评价方式,最终在开展中学生廉洁教育中形成教育合力。