当前，伴随着网络技术的迅猛发展，其在教育领域中的应用也越来越深入。例如在网上有大量的教育类网站，我国至今已创办了68所网络学院，各级学校都已兴建了校园网等等，但是这些资源在学校教学中发挥的作用却值得怀疑。如何建设适合于在校学生网络资源?如何运用网络提高教和学的质量?如何利用网络实现教育的现代化?这些问题是需要我们教育技术人员所思考和解决的，这也是本文的出发点和探讨研究的内容。 本论文从理论和技术两个方面深入探讨了如何通过构建辅助教学网站实现网络对教和学的支持作用。在论文的第一部分中首先讨论了当前教育领域出现的问题，从而说明了网络教育的必要性和必然性，其后阐述了网络环境在教育中的作用，分析了当前的应用现状及不足，然后提出了本论文的研究重点——构建课程辅导网站。围绕着研究重点，论文分析了当前的外部环境，证明了实施网络辅助教学方案的现实可行性，接着从教育学习理论中找到了其理论支持，并以这些理论为基础提出了辅助教学网站建设的设计原则、策略和流程设计。在第三部分中通过对相关类型网站的分析，提出了辅助教学网站的组织结构，确定了合适的开发工具和运用的学习支持技术。第四部分里对辅助教学网站的具体实现方法进行了描述，并设计了相应的教学实验，通过具体的教学实验对方案进行了验证。最后通过反思指出了研究中的成功和不足、及今后进一步的思考解决的问题。