时代的进步和发展带动了我国的高等教育的发展，目前高校在进行辅导员队伍建设过程中对辅导员的角色进行了重新定位。辅导员是学生思想政治工作、心理疏导工作、职业规划以及宿舍管理工作的指导者和实施者。高校的辅导员是教育队伍的中坚力量，是促进学生综合素质培养的骨干人才。为了提高大学生的综合素质、政治水平、思想觉悟、就业能力，就需要大力建设辅导员队伍，并要求辅导员、学校、学生对辅导员的角色有一个重新的定位。文章中笔者结合项目管理的思想对辅导员的队伍建设进行创新研究，对项目管理的几大模块：人力资源管理、质量管理、时间管理、成本管理、范围管理、集成管理、风险管理以及沟通管理方面阐述了辅导员队伍的建设。从人力资源管理角度进行辅导员队伍的建设；将沟通管理运用到对学生思想政治教育、心理辅导以及职业规划等各个方面；并将ISO9000质量管理体系引入到了辅导员的队伍建设过程中；将风险管理、安全管理、质量管理模式应用到对学生的职业规划中。本课题通过科学的项目管理体制对高校辅导员队伍建设管理方面的问题与研究，从以下几个方面进行简要的介绍：第一，高校辅导员在大学生的日常管理、学生的学习管理工作中发挥了重要作用，但是在对大学生的思想政治教育、心理疏导、职业规划以及宿舍管理方面还存在一定的不足，使得辅导员对学生的全面发展的影响力不足，因此需要对高校辅导员的角色进行重新定位。第二，目前社会各界，包括学校、辅导员自身以及学生对辅导员的工作定位不准确，并且对思想政治教育的重视程度不足，对学生的心理疏导工作不到位，以及在帮助学生制定职业规划时无法做到尽善尽美，因此需要建立一支专业的辅导员队伍。第三，辅导员要努力成为大学生人生道路的指引者，应通过对自身角色的合理定位以及自身素质的提高来对学生进行思想政治教育、心理辅导、职业规划、社团活动等来促进学生的全面发展。第四，借鉴国内外辅导员队伍建设的优秀经验，建立一支专业化的辅导员队伍，进而提高大学的教育水平和综合实力。