【摘 要】
:
近年来,政府多次在各种重要会议中提出鼓励支持“大众创业、万众创新”,并且对公司注册资本登记制度进行了改革,注册资本从实缴制变革为认缴制,极大的促进了企业注册数量及注册资本量大规模増长,平均每天有约一万户新企业在工商部门注册成立。在“大众创业、万众创新”政策的号召下,全民创业的热情被充分的调动起来,各行各业的顶尖人才积极地投入到创业队伍中,甚至一些刚走出校门的大学生也加入到了创业行列中。新创企业为我
论文部分内容阅读
近年来,政府多次在各种重要会议中提出鼓励支持“大众创业、万众创新”,并且对公司注册资本登记制度进行了改革,注册资本从实缴制变革为认缴制,极大的促进了企业注册数量及注册资本量大规模増长,平均每天有约一万户新企业在工商部门注册成立。在“大众创业、万众创新”政策的号召下,全民创业的热情被充分的调动起来,各行各业的顶尖人才积极地投入到创业队伍中,甚至一些刚走出校门的大学生也加入到了创业行列中。新创企业为我国经济发展带来了新动力,为社会创造了大量就业机会,为我国市场经济发展提供了新的思维方式和发展方向,加快了社会发展步伐。但同时,初创企业通常会存在人才短缺、资金不足、资源紧张、核心成员少、成员不稳定、业务拓展能力弱等问题,并且在市场经济不断发展及市场竞争愈发激烈的背景之下,使得初创企业的发展受到了严重的制约,很难形成良好的发展势态。因此,对于初创企业而言,正确选择合适的创业合伙人,建立科学合理的融资渠道,通过多维度激励制度吸引并留住优秀人才,成为初创企业最应该关注和解决的问题。本文在研究总结股权分配相关理论的基础上,以D公司实际发展过程为例,详细分析了该公司在股权分配和股权结构方面的问题,指出该公司对股权结构和分配机制重新设计的必要性。阐述了在股权结构设计和股权分配实施过程中,既要确保股权分配符合公平、公正和共享共赢的原则,又要满足保护创始人或者创始团队的控制权,充分考虑创始团队成员对公司的贡献,基于贡献点及贡献值对D公司进行股权结构和分配机制设计,根据不同贡献点把相关工作成果都转换为以现金价值计量的贡献值,再按贡献值所占比率来进行股权分配。随后指出,股权结构和分配策略要与公司发展战略相一致,要根据公司的发展情况做动态调整,无论是股权融资还是股权激励都要结合公司自身特点进行。最后,在股权分配实施和应用的过程中,针对股权和未转股的贡献值要区别对待,建立合理的股权退出机制,避免股权所有人在离开公司时产生股权方面的纠纷,并指出了实施的过程中可能面临的法律风险和问题,给出可行的防范建议。本文的主要贡献点:(1)本文以初创企业D公司为研究对象,结合该公司现状和未来发展规划,提出按贡献点和贡献值为基础建立动态股权分配机制以帮助初创企业解决人才短缺、核心成员不稳定、融资困难等问题。(2)本文对股权分配机制的探索和研究,为其他初创企业在股权分配制度设计和应用提供了可参考的对象和借鉴的实例,为初创企业健康发展提供一定的帮助。
其他文献
家长的教育焦虑已经成为我国当前普遍存在的一种现象,对子女教育的担心和忧虑,已经成为很多家长的常态。家长对子女教育的焦虑,不是一种个体焦虑,而是存在于很多家长中,已演变成一种社会焦虑。其中,中产阶层家长的教育焦虑情绪表现最为显著。中产阶级家长出于对阶层差异的认知、对代际向下流动的忧虑,在面对当前教育竞争的激烈性和不确定性时,对子女的教育格外关注和敏感,经常流露出焦虑的情绪。然而,个体间存在差异性,中
在席勒看来,秀美的本质即为通往“人的完整性”的路径之一。席勒秀美观的内在逻辑表明,席勒对秀美的界定,侧重于秀美的生成过程中对人产生怎样的影响。这其实可以理解为,席勒从功能意义上对秀美的阐释,由此,研究席勒的秀美观,秀美所展现的美育功能不容忽视。以美育视角看席勒的秀美观,旨在探究“美何以育”?席勒的美学研究之所以重视美学的美育功能,其逻辑自洽性体现在:一、秀美的生成过程所展现出来的美的运动规律,遵循
P2P网络借贷是互联网金融创新的产物,已有十余年发展历史了。作为传统借贷的补充,借助互联网平台,P2P网络借贷能够为个人、小微企业提供无抵押的贷款。但P2P网贷市场与传统信贷市场一样,面临着信息不对称问题,这种情况会导致信贷市场有效性降低。由于我国信用基础薄弱,没有权威的信用评级机构,所以一些其他的信息往往能影响借贷双方的决策。借款人提供的信息可以大致分为“硬信息”和“软信息”。硬信息主要是指信用
空海被称作日本的“书圣”,他奠定了日本书道的基础。本文从对传统书法观念的继承、儒家思想的体现、密宗义理的加持与创作体验、观照的书写四个方面来论述空海的书学精神:其一接续了以蔡邕、王羲之等为代表的中国传统的论书思想;其二把书法上升到与人休戚相关的道义层面,认为“道”含藏在书法的阴阳点画中;其三结合密宗义理着重说明“意在笔后,字居心前”的创作状态;其四通过与张旭、黄庭坚等书家书写心态的对比,更加直观地
嵌入性是强调国家(政府)、社会与社区在坚守自己界限的同时又互相嵌入,这种嵌入既包括国家的主动嵌入,也包括社区自身发展需要的被动嵌入。社区作为最贴近居民生活的微观单元,也是政府与社会相交的区域。政府在城市社区治理中的角色定位直接影响社区的治理方向,政府如何嵌入社区,以及在哪些方面嵌入社区,如何梳理嵌入社区的主体间关系以及何种价值引导社区发展,是现代多数学者关注的问题,同时也是本文研究的重点。本文运用
研究目的:通过在羽毛球教学中采用运动教育课程模式进行教学实验,验证这种教育课程模式对高中生的身体素质、基本技能和体育学习态度的影响。研究方法:选取溧阳市南渡高级中学高一学生93名,将其分为两个班组,具体为实验班和对照班,其中,在人数方面,实验班人数为46人,对照班人数与其相近,具体为47人,与实验班相比,多1人,对于羽毛球教学的试验方案设置周期为16周,将近112天。对照班羽毛球教学方案为原有的教
我国的少年收容教养制度是针对那些实施违法犯罪行为因未满16周岁而不予刑事处罚的未成年犯罪人员,由政府统一集中进行收容、教育和挽救的一项强制性的处遇措施。收容教养制度作为我国一项独特的针对未成年犯罪人员的强制保护性管教措施,其目的是对其进行教育、感化和挽救,尽管在司法实践中存在着某些问题,其存废的争议仍不绝于耳,如收容教养制度在我国《刑法》和《预防未成年人犯罪法》中仅仅存在着相对原则性的规定,而关乎
初中生处于青春期,其身心发展正从童年期幼稚性向成人期成熟性过渡。师生关系是初中生在学校中最为重要的人际关系之一,且具有一定的的特殊性。良好的师生关系的建立对初中生的心理、思维等发展具有重要意义.同时,初中生的思维发展也正由形象思维、抽象思维向辩证思维过渡,因此初中阶段是培养其批判性思维倾向的重要阶段。批判性思维倾向的培养需要宽容的环境,而良好的师生关系可以创设积极的情绪氛围,增强师生地有效互动,有
互联网金融在我国发展方兴未艾,当前有以下七种具体业态:第三方支付、网络借贷、互联网众筹、互联网保险、互联网货币、互联网消费金融和互联网信托。呈现出创新性强、数据处理能力高和交易成本低等多种特点。从互联网金融的业态特征、未来发展趋势和违法犯罪特征这三方面看,有必要对其进行协同监管。当涉及互联网金融混业经营时,各种各样的金融服务交错进行,涉及面也比传统金融广泛,在此过程中,央行、银保监会和证监会等各监