知识经济时代,一个国家的高等教育发展水平和国民收入、经济发展之间有着非常直接的正相关关系,高等院校责无旁贷应当承担起“科教兴国”的历史重任。人才是高校生存与发展的核心,高校之间的竞争,从深层次来说,也是人才的竞争,只有认真实施人才强校战略,才能推动高校实现跨越式发展。人力资源管理激励机制,可以真正实现人性化管理,将教职工的特长和岗位特征充分结合在一起,使得个人价值得以最大化的实现,从而促进高校发展走入良性循环的轨道。本论文围绕广西新建应用型本科院校人力资源,重点以高校教师、党政管理干部群体为主要研究对象,通过充分剖析地方新建应用型本科院校人力资源的现状及特征,全面分析地方新建应用型本科院校在现行人力资源激励领域存在的缺陷及不足之处,并且在综合管理学、经济学和心理学学科知识的基础之上,针对地方院校面临的实际环境和高校人力资源群体的特征,分析高校人力资源群体的激励偏好,探索高校人力资源激励的新型理念和模式,为推动广西新建应用型本科院校健康可持续发展提出良好对策。