本文以《挪威的森林》中刻画直子的感情心理动词为研究对象,依据人称指示语和语用视点理论等语用学理论,考察了与直子相关的感情心理动词在《挪威的森林》文本中的语用特征和语用功能;分析了其语用特征的形成背景,探讨了在实际语用交际中感情心理动词的使用启示。第一章介绍了本文的研究背景、研究对象。整理了与心理动词人称制约有关的先行研究,提出了先行研究中存在的问题,阐明了本文的理论基础。第二章首先界定了感情心理动词。在此基础上,调查统计了刻画直子的感情心理动词,将其进行了归类。第三章从语用学这一角度,对《挪威的森林》中刻画直子的感情心理动词的语用特征及语用功能进行了阐述,得出了以下结论。(1)《挪威的森林》中与直子相关的感情心理动词的语用特征:(1)直子为第一人称的感情心理动词句中,感情心理动词用于感情主体直子描述自己的感情、感觉和情绪等。(2)直子为第二人称的感情心理动词句中,交谈双方,即直子和渡边的关系非常亲密,且说话人渡边对理解和把握直子的感情心理状态具有足够信心,此时渡边可断言直子的感情、心理感受。(3)直子为第三人称的感情心理动词句存在以下三种情况。1.当交谈双方——即渡边与玲子与交谈中涉及的第三方直子之间的关系非常亲密,说话人渡边或玲子对理解和把握感情主体直子的感情心理状态有足够信心时,渡边和玲子可断言直子的感情、心理感受。2.当直子以第三人称视点进行表达时,说话人由于无法亲身体验感情主体的内心世界,所以只能通过观察其外部表现推测其感情心理状态,采用「感情形容詞+がる」、与推量助动词相结合、「テイル·テイタ」等句法形式来体现其客观性,避免主观断言。3.谈话双方渡边和玲子与谈话中涉及的第三方直子之间存在密切的人际关系时,未使用「ようだ」、「そうだ」、「みたいだ」、「だろう」、「でしょう」等推量助动词构成的暧昧表达,反而采用了「ル·タ形」、「テイル·テイタ形」来断言直子的感情心理状态。此时,说话人渡边和玲子立场的客观性被大大地削弱,呈现出较强的主观性。(2)《挪威的森林》中与直子相关的感情心理动词的语用功能:(1)当感情主体直子以第一人称视点叙述自身的感情心理状态时,可以发挥“表达·倾诉”的语用功能;在具体语境下,直子对自身感情心理状态的自述还包含了“言外之意”。(2)当感情主体直子以第二人称、被提及的第三方出现在对话中,或直接参与对话时,渡边使用感情心理动词描述感情主体直子的感情、感受、情绪、心理状态,表达对直子的理解、关心和同情。(3)感情主体直子作为第三人称时,说话者渡边、玲子以第二、三人称的视角陈述感情主体直子的感情心理状态时,可以发挥“传达·理解·同情”的语用功能。第四章为结语部分,总结了本文的结论,展望了今后的研究课题。