【摘 要】
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海洋来源真菌由于其独特的生存环境，在长期的自然选择过程中形成了独特而丰富多样的生物合成途径，因而其次级代谢产物具有结构的新颖性和生物学活性的多样性，是寻找药物先导化合物的重要资源。本研究从13个南海来源海绵样品中共分离纯化出61株真菌。通过抗肿瘤活性的筛选，共筛选出16株真菌。通过抗结核活性筛选，共筛选出1株活性真菌，结合TLC、 HPLC对这17株活性菌株的次级代谢产物进行化学筛选，选取了其中的
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海洋来源真菌由于其独特的生存环境，在长期的自然选择过程中形成了独特而丰富多样的生物合成途径，因而其次级代谢产物具有结构的新颖性和生物学活性的多样性，是寻找药物先导化合物的重要资源。本研究从13个南海来源海绵样品中共分离纯化出61株真菌。通过抗肿瘤活性的筛选，共筛选出16株真菌。通过抗结核活性筛选，共筛选出1株活性真菌，结合TLC、 HPLC对这17株活性菌株的次级代谢产物进行化学筛选，选取了其中的2株目标真菌MXH-99（Metarhizium anisopliae）和KXL-157（Apiospo
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摘 要： 陶行知作为伟大的思想家和教育家，曾经提出过很多深刻的教育思想，他强调生活和教育的一致性，日常生活和知识理论息息相关、不可分割，要想更好地学习知识，就要更关注生活。践行陶先生的生活教育理论，可以有效优化小学数学课堂教学实践，激发学生的学习热情，提高学生的学习效率，培养学生的创新能力，使学生的素质得到全面提升，发展真正的素质教育。 关键词： 小学数学 实践教学 陶行知 教育思想 大力发展
摘 要： 小学阶段是个人的学习习惯、生活习惯及良好道德品质养成的关键时期。教师应尽可能地使每个学生都能得到全面发展。但是，在小学数学学习中，存在“学困生”这样一个特殊的群体。有关调查表明，一般小学中，学习困难的学生约占8%至14%，若按此比例计算，基础教育阶段的“学困生”是相当多的。学习困难会给孩子的学习和心灵带来严重的伤害。因此，解决“学困生”问题，是教育发展中一件刻不容缓的事情。 关键词：
摘 要： 大学英语的教学目标之一是提高学生的英语阅读理解能力。随着高校教学改革的不断深入，多模态教学模式也进入大学英语阅读课程的课堂。本文旨在探索多模态教学环境下对学生阅读能力的影响，说明在多模态教学环境下有助于提高学生的阅读理解和记忆能力，调动学生多模态感官参与教学活动，多模态地阅读英语教材，实现学生语言学习能力的提高。 关键词： 多模态 大学生 阅读能力 引言 在高校英语教学改革中，对学
在小学阶段听障学生数学教学中，应用题是必不可少的部分。由于数学应用题的开放性和综合性的特点，加上听障学生的语言障碍、认知特点和心理特点等，使得聋校数学应用题的教学成为重中之重，更成为难中之难。听障学生最终要回归主流社会，因此加强对听障学生应用题的教学是使听障学生运用数学知识解决实际问题的最有效方式和途径。解答应用题有助于听障学生理解四则运算的意义和应用，把从认数和计算中所掌握的基础知识及初步接触到
摘 要： 小学二年级学生处在心智发育的初期阶段，这一时期的学生学习的主要动力是兴趣。本文以小学二年级数学为例，分析课堂趣味学习法。 关键词： 小学二年级 趣味数学学习法 趣味元素 小学数学与小学语文、小学科学等科目相比，趣味性明显不足，而对于小学低年级学生来讲，兴趣才是保持学习、探索的最大动力，因此教师在对学生进行数学教学时，应当有目的地提高课堂氛围的趣味性，使学生充满学习的自信，保持积极乐观
钯催化的卤代芳烃与芳基硼酸的Suzuki-Miyaura偶联反应，由于其具有催化的高效性、底物官能团的容忍性、反应条件的温和性，以及芳基硼酸价廉易得等优点，是构筑C-C键最有效的方法之一，在合成药物、天然产物和功能高分子材料等方面有着广泛的用途。经典Suzuki-Miyaura偶联反应采用含膦配体作催化剂，但近年来，开发稳定和环境友好型的非磷配体已成为催化Suzuki-Miyaura偶联反应的研究
[目的]分季节预测PM2.5浓度值,利用PCA方法对数据进行降维,分析季节及气象因素对PM2.5的影响,在提高预测准确率的同时降低时间复杂度.[方法]以合肥市2014—2017年的PM10、SO2
摘 要： 生态教学观下的口语课堂环境包括物理环境、心理环境、人文环境和课堂社会环境，在课堂生态系统中，这几种环境相互影响、相互作用。本文从以上几个方面探讨如何在口语课堂中创造良好的课堂环境，以达到强化教学效果的目的。 关键词： 生态教学 英语口语 环境 生态学作为一门独立学科，其独特的思想和观点在许多领域产生了广泛的影响。作为一种新的教学理念，生态教学越来越受到人们的关注。 我国的英语口语教
摘 要： 中美文化是两个截然不同的文化种类，存在明显的差异特点，这种差异化不仅体现在时间观念、价值观念上，还存在于伦理观念、信仰方面及交际方面。本文将立足于大学公共英语的教材，深究教材内容中存在的中美文化差異，并以此为基础深化培养学生的英语文化认识能力和鉴定欣赏能力。 关键词： 大学公共英语 中美文化 差异 伴随着新课程的全面改革，大学公共英语教学的教材内容被重新制定与编写。《新视野大学英语》